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23 de julio de 2010 Cambiando Perspectivas 2 – Convertirse en un Ciudadano Global
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La Srta. Kamigatakuchi Asami (Esquina inferior izquierda) tuvo decenas de lecciones con sus compañeros de clases en el Programa GET bajo la tutoría y guía de la maestra de inglés Eleanor Rowley (centro)
Durante el Viaje Global 69 de El Barco de la Paz, más de 800 participantes viajaron por todo el mundo, visitando 20 países en cinco continentes. Esta experiencia causó un cambio en sus perspectivas a medida que entraban en contacto con numerosas personas de innumerables nacionalidades en todo el viaje. Ellos han aprendido con una serie de educadores invitados quienes celebraron conferencias y talleres sobre una amplia gama de cuestiones, incluyendo la sostenibilidad y el desarme nuclear. Además, se llevaron a cabo numerosos programas en todo el viaje que ayudó a los participantes a aprender acerca de cómo pueden esforzarse para convertirse en un ciudadano global. Tres personas quienes participan en algunos de estos programas fueron entrevistados al inicio del viaje, para ver cómo cambió sus perspectivas para el momento en que ellos regresaron al Japón.

La Srta. Kamigatakuchi Asama ha aprendido Inglés como parte del Global English/Español Teaching ¨Programme (GET), por sus siglas en inglés. Ella se unió a la travesía en parte por el deseo de su difunto padre para aprender sobre las culturas extranjeras a través de los viajes. En su primera entrevista, ella dijo que su meta era estar hablando frases en inglés para el final del viaje para que ella pudiera conseguir un trabajo fuera de Japón. La Srta. Kamigatakuchi participó en tres períodos de clases de inglés durante el Viaje Global 69 y su mejoría es evidente. Recientemente dio un discurso en una competición en la que se les pidió a los estudiantes hablar en un idioma extranjero durante dos minutos. La Srta. Kamigatakuchi se dio cuenta que el aprendizaje de una segunda lengua durante este viaje es una experiencia invaluable. Ella utilizó lo que había aprendido para comunicarse con la gente local en cada país, y dijo que ella tuvo éxito en aprender más acerca de inglés y el mundo a causa del Programa GET. "No tuve la oportunidad de estar en contacto con el idioma inglés, así que estoy agradecida por la oportunidad de estar hablando con tanta gente nacida en los países de habla inglesa", dijo ella.
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El Sr. Suzaki Shota habló acerca de la Universidad Global (GU) durante su sesión de retroalimentación al final de el viaje. Su camisa fue pintada por niños cuando he visitó un área marginal en La Guaira en Venezuela
El Programa de la Universidad Global (GU) regresó y tuvo un impacto dramático durante el Viaje Global 69. Los estudiantes en este programa aprendieron sobre una amplia gama de cuestiones relacionadas con los países visitados durante todo el viaje. Al comienzo del viaje, El Sr. Suzaki Shota dijo que se unió a la Universidad Global porque se sentía desconectado con la dura realidad que enfrentan muchas personas en todo el mundo. El joven de 21 años de edad, desea ser un profesor de inglés y vio a El Barco de la Paz como un instrumento útil para aprender más sobre los países extranjeros.

El Sr. Suzaki dijo que la Universidad Global le enseñó cosas acerca del mundo que nunca han experimentado a través de cualquier otra institución. Formó parte de tres giras de exposición que tuvieron lugar en Jordania, Dinamarca y Venezuela. El Sr. Suzaki dijo que estaba más conmovido por su experiencia en Jordania. En esta excursión, los estudiantes pasaron dos noches con los refugiados palestinos que habían sido expulsados de su tierra natal, antes de la reunión de las víctimas de la guerra de Iraq que estaban sufriendo por la exposición a las municiones de uranio empobrecido. El Sr. Suzaki dijo que había comprado antes una placa de recaudación de fondos para ayudar a estas víctimas iraquíes, sin pensar en los efectos de sus acciones. Pero al hablar con las víctimas, se enteró de que sus acciones, no importa cuán pequeñas, tenían el poder de cambiar vidas y afectar al mundo. "Sólo después de hablar con esta gente y escuchar sus historias, me di cuenta que mi donación realmente ayudaría a mejorar sus vidas".
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Moon Ji Young (segunda desde la izquierda) participó en una serie de programas de intercambio incluyendo uno en Irlanda en donde ella aprendió acerca de la resolución de conflictos con el educador invitado Eamon Rafter (centro)
Este viaje marcó el tercer Viaje Global de El Barco de la Paz por Un Mundo Libre de Armas Nucleares: Proyecto Hibakusha de El Barco de la Paz. Como parte de esta campaña, un grupo de Hibakusha, el término japonés que describe a los sobrevivientes de la bomba atómica, viajó con El Barco de la Paz para dar sus testimonios en cada puerto. El grupo también llevó a bordo del buque programas para enseñar a los participantes acerca de la amenaza de las armas nucleares.

Moon Ji Young se unió al programa porque quería aprender más acerca de la difícil situación de los Hibakusha. Dijo que cuando era niña en Corea del Sur, nunca le enseñaron acerca de las experiencias de los Hibakusha y no se dio cuenta de que tantas personas se vieron afectadas por los bombardeos atómicos. La joven de 23 años de edad, aprovecha el viaje de 101 días para hablar con los Hibakusha y aprender de sus historias. Ella está estudiando sociología en Seúl y dijo que el trabajo con los Hibakusha la ha hecho estar más interesada en la historia, la cultura y la política de Asia. "Esta experiencia me ha enseñado que tengo que estudiar más sobre la región en la que vivo", dijo ella.